Del laboratori a la gran pantalla. Ciència de pel·lícula al RECVLL de Blanes

Avui acomiadem el mes de març i, amb ell, blanencs i blanenques rebem el nou número del RECVLL.

Aquets mes, a la secció Des del Laboratori faig referència a la forma com apareix la ciència i els científics a les pel·lícules cinematogràfiques. Des d’un punt de vista rigorós, sovint ens podem sentir molestos per la visió que es dóna, esviaixada o errònia absolutament. Ara bé, vull destacar que la ciència ficció no ha de ser mai analitzada amb mètode científic i que la màgia del cinema també rau en això; a la gran pantalla podem veure allò que no veurem mai a través del microscopi, ni del telescopi, ni a un espectre de ressonància magnènica nuclear… Aquesta és l’escència del cinema!

Descarrega’t l’escrit en pdf.

-Totes les entrades amb els articles publicats a Des del Laboratori del RECVLL a:

https://pepquimic.wordpress.com/category/des-del-laboratori-recvll/

V Congrés de Docència de Química a Secundària i VI [nano]reacciona!

Ahir a la tarda, a la Facultat de Ciències de la UdG va tenir lloc la V edició del Congrés de Docència en Química a Secundària i, posteriorment, la VI edició del[nano] Reacciona! 

Es tracta d’un parell d’activitats organitzades des del Departament de Química de la UdG amb l’afany de crear ponts entre la Universitat i els centres de Secundària. D’aquesta manera, tant els professors com els estudiants de Batxillerat varen ésser convidats a aquesta jornada, per tal de posar en comú noves eines per a la didàctica de la química a l’aula de Secundària, així com per reconèixer els bons treballs de recerca que han fet estudiants de la província en l’àmbit de la química.

El Congrés de Docència en Química a Secundària va tenir lloc a l’Aula Magna de la Facultat de Ciències de la UdG i va consistir en 3 ponències plenàries molt interessants, dutes a terme per professors de química a Secundària i Universitat.

Els dos primers ponents, Josep Corominas i Sergi Paredes, presentats per Marta Planas, Directora del Departament de Química de la UdG. Aula Magna Facultat de Ciències UdG, 21/03/12.

La Directora del Departament de Química de la UdG presentant el darrer conferenciant del congrés, Jordi Cuadros. Aula Magna Facultat de Ciències UdG, 21/03/12.

  • En primer lloc, Josep Corominas, professor de química a l’Escola Pia de Sitges, ens va presentar Desenvolupament del currículum de química: contextos i pràctiques.

"Desenvolupament del currículum de química: contextos i pràctiques", amb Josep Corominas.

El professor Corominas, conegut per als cursos formadors per a professorat, després de situar-nos en l’actual currículum de química a secundària -des de 3r curs d’ESO fins a 2n de Batxillerat-, va destacar l’ús de les demostracions a l’aula, així com les activitats POE (Predir, Observar i Explicar), lligades als contextos. D’aquesta manera vàrem entendre que seria interessant que un estudiant de secundària sabés respondre preguntes com “Com s’obtenen  els colors dels focs artificials?” o bé “Com funciona una dessaladora d’aigua de mar?”. Tot plegat, amb l’ajut de simulacions i amb les pràctiques a micro i mili-escala, les quals permeten dur a terme reaccions al laboratori d’una forma segura, barata i molt visual.

Molt amablement, de la mateixa manera que els altres dos conferenciants, Corominas ens ha cedit la presentació amb la qual es va ajudar per a la conferència d’ahir. Aquí la tenim:

  • El segon conferenciant va ésser Sergi Paredes, professor de química a l’INS Menéndez y Pelayo de Barcelona, qui ens va presentar Demostracions químiques a l’aula.

"Demostracions químiques a l'aula", amb Sergi Paredes.

Paredes, reconegut divulgador de química a la xarxa mitjançant el seu fantàstic bloc, ens va presentar un bon recurs a l’aula-laboratori de química a secundària, la demostració química. Començant per exposar els motius pels quals aquest recus pot ésser interessant a l’aula de secundària, així com els punts clau per a fer una bona demostració pràctica, vàrem acabar vivint, en directe, alguna d’elles.

Després de veure com es produïa una esferificació, observar com la fosca Aula Magna s’il·luminava pel fenomen de la quimioluminescència o gaudir d’una “posta de sol química” gràcies a l’efecte Tyndall, vàrem entendre en primera persona l’efectivitat de la demostració pràctica a l’hora d’entendre un fenomen químic o físic.

Aquí tenim la presentació amb la qual Paredes es va ajudar per la seva ponència:

  • Com a cloenda del congrés, el professor de la URL a l’IQS Jordi Cuadros ens va oferir la ponència Portant el laboratori virtual a l’aula de química.

"Portant el laboratori virtual a l'aula de química", amb Jordi Cuadros.

Com a conferència absolutament complementària a les anteriors, el Dr. Cuadros ens va presentar diversos exemples de simulacions útils per a l’aula de secundària i va acabar aprofundint amb l’interessant ChemCollective Virtual Lab.

L’interès d’un laboratori virtual no només rau en la possibilitat de dur a terme pràctiques a l’aula, sense necessitat de reactius ni material de laboratori i esquivar el cost i la perillositat associada a tota pràctica real, sinó que també pot ésser una eina molt útil per a l’assaig i l’avaluació de l’estudiant de secundària. D’aquesta manera, al seu web, Jordi Cuadros ens presenta els recursos que ahir ens va oferir en forma de presentacions com la que adjuntem i l’enllaç al laboratori virtual. Us recomano la consulta.

Un cop acabat el congrés, pròpiament dit, vàrem sortir de l’Aula Magna per tal d’acostar-nos al hall de la Facultat de Ciències on, tot gaudint d’un piscolabis, va començar la sessió de pòsters del [nano]reacciona!.

Un total de 12 estudiants de 2n curs de Batxillerat varen participar al [nano]reacciona! presentant un pòster exposant el seu treball de recerca desenvolupat dins l’àmbit de la química.

Tots els treballs presentats són d’un molt bon nivell i reflecteixen una bona recerca  i experimentació química, duta a terme als laboratoris dels centres de secundària, així com als de la UdG, pel que fa als estudiants amb beca Botet i Sisó o als participants a la passada edició del Jove Campus de Recerca. Tot i així, vàrem voler premiar, especialment, el millor disseny de pòster (premi atorgat a Maeva Vilella de l’INS Cap Norfeu de Roses per “17 semanas y 1/2”) i el millor treball de recerca (premi atorgat a Isabella Reyes de l’INS Ramon Coll i Rodés de Lloret per “Microorganismes aplicats a la indústria alimentària”).

Premi al millor treball de recerca per a Isabella Reyes de l'INS Ramon Coll i Rodés de Lloret per "Microorganismes aplicats a la indústria alimentària"

Des del Departament de Química de la UdG esperem que la V edició del Congrés de Docència en Química a Secundària fos de l’interès de tots els que hi vàreu participar i donem les gràcies a tots els estudiants que varen participar a la VI edició del[nano] Reacciona! 

D'esquerra a dreta; Marta Planas (Directora del Departament de Quíomica de la UdG) i els ponents al congrés Josep Corominas, Sergi Paredes i Jordi Cuadros.

Fins l’any que ve!

Dia Mundial de l’Aigua 2012; Campus e-MTA a la UdG

Avui ens hem despertat sota un cel amenaçador, que ens anunciava una jornada especial.  Mica en mica s’ha anat aixecant el dia i la pluja ha començat a caure…

…avui celebrem el Dia Miundial de l’Aigua!

El dissolvent per excel·lència, la molècula mundialment coneguda, la geometria de cap de Mickey Mouse, un bé escàs i imprescindible, el compost que dona color i nom al nostre Planeta. L’aigua.

Des de la Universitat de Girona, avui celebrem la diada d’una forma especial. A partir de les 7 del vespre, a l’auditori de l’Edifici Narcís Monturiol del Parc Científic i Tecnològic tindrà lloc la Presentació del Campus e-MTA (Campus Euromediterrani del Turisme i l’Aigua) a la UdG. Durant la presentació, el Dr. Damià Barceló, director de l’ICRA (Institut Català de Recerca de l’Aigua), pronunciarà la conferència CONSOLIDER-SCARCE “Avaluació i predicció dels efectes del canvi global en la quantitat i la qualitat dels rius ibèrics”. En acabar l’acte es farà un tast comentat d’aigües.

Si aquest vespre no podeu assitir a la jornada, podeu seguir-la en directe per streaming: http://livestream.com/canaludg

Al twitter, seguiu i feu servir l’etiqueta #udgdma

Química recreativa a l’espai UdG del Saló de l’Ensenyament 2012

Membres del Departament de Química – C4D Universitat de Girona, aquest matí hem estat al Saló de l’Esnenyament per tal d’animar l’stand de la Universitat de Girona a l’espai Ciència del Saló.

Experiemnts de química recreativa a l'stand de la UdG a l'Espai Ciència del Saló de l'Ensenyament 2012.

Mitjançant experiments de química recreativa hem mostrat una cara més amable d’aquesta ciència als futurs estudiants universitaris.

Stand de la UdG al Saló de l'Ensenyament 2012

El Saló serà obert fins dimenge que ve, dia 25. Més info a http://www.ensenyament.com/

Tallers de Química a l’espai de la C4D, Parc Científic i Tecnològic UdG

Ahir, un grup d’alumnes de l’Escola Font de l’Abella de Girona varen venir al Parc Científic de la UdG. A l’espai de la C4D varem dur a terme un taller sobre la “Química de les olors”.

Alumnes del CEE Font de l'Abella a l'espai de la C4D al PCiT UdG. 14/03/12. Foto, Cristina Valentí

Vàrem jugar a relacionar extractes d’aromes amb la corresponent fruita o plantea aromàtica, adonant-nos que certes molècules són les responsables de la varietat dolors que podem sentir al nostre dia a dia.

Alumnes del CEE Font de l'Abella a l'espai de la C4D al PCiT UdG. 14/03/12. Foto, Cristina Valentí

Divulgació de la ciència més quotidiana amb la C4D!

Estudiants i Professors de Secundària, us convidem a participar al V Congrés de Docència de Química a Secundària i [nano]reacciona!

El proper dimecres 21 de març, el Departament de Química de la Universitat de Girona organitza la 5a edició del Congrés de Docència de Química a Secundària, destinat a professors de Secundària.  El mateix dia també organitzem el [Nano]Reacciona!, adreçat a estudiants de Batxillerat que hagin realitzat treballs de recerca en algun tema relacionat amb la química.

Les activitats seran a la tarda i a l’edifici de la Facultat de Ciències de la UdG (programa en pdf del Congrés).

  • 15:30 h – 16 h : Obertura al vestíbul de la Facultat de Ciències UdG.
  • 16 h – 17.45 h : Conferències plenàries per part de professors de Química a Secundària (Josep Corominas i Sergi Paredes), així com el professor d’Universitat Jordi Cuadros.

  • 17:45 – 19 h : Presentació de treballs de recerca de Batxillerat estudiants participants i pausa cafè.

Estudiants de Batxillerat interessats en participar, només heu d’enviar-nos un pòster en format digital, ja l’imprimirem nosaltres, resum del vostre treball de recerca. PEr a més informació i bases, consulteu el pdf del ano]Reacciona!.

Professors de química a ESO i Batxillerat, esteu tots convidats a assistir i estudiants que heu fet el treball de recerca en l’àmbit de la Química, animeu-vos a participar!

Com va anar l’any passat?:

https://pepquimic.wordpress.com/2011/04/14/iv-congres-de-docencia-en-quimica-a-secundaria-i-v-nano-reacciona-quimica-udg/

Molt bon Dia de Pi 2012!

Avui fa 133 anys que Albet Einstein naixia a la població alemanya d’Ulm i, tot recordant l’aniversari del científic, celebrem, un any més, el dia de Pi.

En la notació americana de les dates mm/dd el dia 14 de març correspon al 3/14, per aquest motiu a Amèrica avui es celebra el Pi day.

3,1415926535 8979323846 2643383279 5028841971 6939937510

Aquestes són les primeres 50 xifres del nombre pi, on π es defineix com la proporció entre el diàmetres d’una circumferència i la longitud del seu perímetre.

P=d·π

On P és el perímetre d’una circumferència i d el seu diàmetre. De manera que per una circumferència de diàmetre 1 té perímetre π, tal i com veiem demostrat a l’animació següent.

Recomano els següents vídeos sobre pi, dels companys de Numberphile: http://www.youtube.com/playlist?list=PL4870492ACBDC2E7C

L’any passat, per celebrar el dia de pi 2011, vaig escriure una entrada amb vídeos i cançons sobre pi. Aquí la recordem: https://pepquimic.wordpress.com/2011/03/14/felic-dia-de-pi-2/

50 Millors Blocs per a estudiants de Química

Per tal de no perdre el bon llistat i que arribi a qui en pugui fer servei, comparteixo el l’entrada que vaig llegir la setmana passada a Online Degree, titulada 50 Best Blogs for Chemistry Students.

As many students before you can say, science can be one of the most difficult subjects you can face. And of all the sciences, chemistry is no exception. If you never thought that the internet, and in particular blogs, were of any use, think again.

Have a look at the below 50 best blogs for chemistry students to see how much they can help. They are written by professors, professionals, and even students just like you.

Molts d’ells ja fa temps que els segueixo, i el trobo encertat haver-los inclòs a aquesta llista. I pel que fa als altres, n’he descobret de molt interessants.

Si t’agrada la química… val la pena seguir-los, tots plegat!