Tallers divulgatius de ciència per a escolars de Blanes

Aquest matí, als espais de la Càtedra de Cultura Científica i Comunicacio Digital del Parc Científic i Tecnoilògic de la UdG, l’equip de divulgadors hem rebut escolars de l’escola Mn. Joan Batlle de Blanes.

PicsArt_1424862107573

En total han estat una vuitantena d’aulmnes de 5è i 6è de primària i hem fet tallers rotatius per tal de que hi puguessin participar en petits grups.

1424862029

Els tallers divulgatius que hem ofert han estat “La química de les olors”, “Matemàgia sorprenent” i “Per què suren els vaixells?”. De manera que hem tractat la física, la química i les matemàtiques d’una forma lúdica i entretinguda, aprofitant els recursos de la ciència  i la matemàtica recrativa. Els estudiants també han pogut gaudir d’una visita guiada per les instal·lacions del PCiT UdG.

Les portes de la Universitat de Girona i les de la ciència estan obertes als estudiants de tots els nivells! 🙂

16429073287_5d9568f6ff_o

Anuncis

Així de bé va anar la 7a Fira de la Ciència per Petits Grans Científics i Científiques

Abans d’ahir, divendres 9 de maig, vàrem celebrar la 7a Fira de la Ciència per Petits Grans Científics i Científiques.

Un miler d’escolars gironins (d’educació infantil i primària) varen gaudir de la ciència amb la trentena de tallers.

fira1 fira2 fira3 fira4 fira5 fira8 fira9

Per part meva, un goig haver-hi pugut tornar a participar, un any més, des de la Càtedra de Cultura Científica i Comunicació Digital de la UdG.

La Fira ha estat organitzada pel Grup de Recerca en Educació Científica i Ambiental de la UdG en col·laboració amb la Càtedra de Cultura Científica i Comunicació Digital (UdG), la Caseta de la Devesa (Ajuntament de Girona), el Servei Educatiu del Gironès (Departament d’Ensenyament) i el CaixaFòrum Girona (Obra Social “la Caixa”).

Referències i més info:

Divulgació Científica a Educació Infantil i Primària de Caldes

Aquest matí de dimarts, l’equip de divulgació científica Reacciona… explota! de la Càtedra de Cultura Científica i Comunicació Digital(C4D) de la UdG (en Josep Duran i jo mateix) l’hem passat a l’Escola La Benaula de Caldes de Malavella.

Al centre, com cada any, aquesta darrera setmana de curs és la Setmana Cultural i enguany la dediquen a la Ciència. De manera que avui hem tingut el gran honor d’encetar la Setmana de la Ciència al CEIP La Benaula (diàriament seguiré el bloc que han creat, on penjaran els resultats i conclusions dels experiments que aniran fent durant la setmana).

Hem començat amb una sessió d’experiments químics espectaculars per a tots els alumnes del Centre.

La sessió ha començat amb un experiment químico-màgic fet per un alquimista. Després han aparegut els químics per fer experiments científics.

Ens ha sorprès veure la gran velocitat amb que ha sortit l’oxigen de l’aigua oxigenada inflant el sabó i fent gran quantitat d’escuma. Reacció de desproporció del peròxid d’hidrogen en aigua i oxigen, catalitzada per iodur de potassi.

El nitrogen líquid, sempre màgic! Hem generat boira (condensació i congelació del vapor d’aigua de l’atmosfera) i hem congelat unes flors i un plàtan, observant el canvi de propietats dels materials amb la temperatura.

Després d’aquesta inauguració de la Setmana de la Ciència, amb un parell de tallers i per grups, hem après a diferenciar àcids i bases que usem a la nostra vida quotidiana amb un indicador d’acidesa casolà i hem acabat posant en òrbita un astronauta amb la reacció química que té lloc entre el vinagre i el bicarbonat de sodi.

Que passeu una molt bona Setmana de la Ciència, amics i amigues de La Benaula!

Màgia de la Química a Primària. Experimentem amb àcids i bases

Aquest matí de dimecres (de 9 a 13 h) l’he passat a l’escola El Bosc de la Pabordia, on he fet participar als alumnes de 1r, 2n i 3r de Primària al taller “La Màgia de la Química” que vàrem crear des de la Càtedra de Cultura Científica i Comunicació Digital (C4D) de la UdG.

El taller l’hem basat en reaccions àcid-base que els alumnes poden fer a casa, al costat d’un adult, amb poca perillositat utilitzant reactius i material totalment casolans.


D’aquesta manera, mitjançant reaccions visualment atractives de canvis de colors al mesclar solucions amb l’extracte de col llombarda com a indicador de pH natural, aconseguim l’objectiu d’introduir conceptes com “reacció química “, “àcid”, “base”, pH o “indicador d’acidesa”. De la mateixa manera, s’aconsegueix que els alumnes de primària apliquin un procés deductiu, utilitzant el mètode científic, per tal d’esbrinar l’acidesa de productes desconeguts un cop assolits els conceptes i haver experimentat amb productes coneguts de referència (com el vinagre com a àcid i el bicarbonat com a base).

També treballem la seguretat al laboratori, mostrant com ha de ser el material de protecció (bates, ulleres, guants,…) i com haurien de reproduir els experiments a casa. De la mateixa manera també tractem el tema dels detergents, explicant per quin motiu NO han de mesclar (ni manipular-los, si són gaire petits) diferents detergents (ni deixar que els pares ho facin) i, perquè ho entenguin, posem l’exemple de la perillosa mescla entre lleixiu i salfumant.

M’ha agradat molt veure que les diferents classes del centre estan dedicades a personatges destacats de la història de la ciència. Especialment m’ha fet molta il·lusió veure la porta de la darrera classe que he visitat (a les 12 h, la de 3r). Es tracta de la classe Marie Curie! Ens ha servit d’excusa per parlar una mica de la científica, els seus descobriments (entre els quals el Ra i el Po), el Premi Nobel de Química de 1911 i el present Any Internacional de la Química, en el centenari d’aquesta fita.

Perquè creiem en la divulgació de la química als inicis del procés d’ensenyament.

Lip dub per celebrar l’Any Internacional de la Química

Ahir presentava un diverit vídeo sobre química, desenvolupat i gravat per uns estudiants de Secundària.

Doncs avui llegeixo el correu electrònic que fa un parell de dies em va enviar la professora de química de l’Escola Sagrat Cor de Santa Coloma de Gramenet. La Marta m’adjunta un fantàstic lip dub que han gravat els alumnes de l’escola dedicat a l’Any Internacional de la Química. Per fer-lo han fet servir l’estiuenca melodia d’ Applejack de The Triangles.

Des d’aquí us vull felicitar, estudiants del Sagrat Cor de Santa Coloma de Gramanet, el lip dub és genial! L’enhorabona i que gaudiu molt de l’Any Internacional de la Química 2011!

UdN^2 2011. UdG, la Universitat dels Nens i les Nenes.

Durant tot el dia d’avui un centenar d’escolars de Cicle Superior de Primària de la província de Girona han estat els protagonistes a la Universitat de Girona. La segona edició (l’any passat ja vaig parlar de com av anar la 1a edició a la UdG) de La Universitat dels nens i les nenes de Catalunya (udn2.cat), juntament a la UdG, ha tingut lloc a les universitats catalanes UB, UAB, UPC, UPF, UdL, URV i UOC i es tracta d’una iniciativa impulsada per l’Associació Catalana d’Universitats Públiques (ACUP).

A la UdG les activitats han començat amb la rebuda dels estudiants a l’edifici Narcís Monturiol del Parc Científic i Tecnològic de la UdG amb una xerrada a càrrec de la vicerectora delegada d’Estudiants, Cooperació i Igualtat Maria Rosa Terradellas. Acte seguit l’equip de divulgació científica Reacciona… Explota! de la UdG hem fet un experiment de benvinguda als estudiants i els seus professors.

Auditori de l’Edifici Monturiol del PCiT de la UdG. Foto Òscar Bonet, OITT UdG.

Acte seguit han començat els tallers del matí i les visites a diferents espais de recerca del Parc Científic i Tecnològic.

Pel que fa a aquests tallers, els 5 grups d’escolars han pogut gaudir de la robòtica i la química gràcies a unes activitats dinàmiques que hem organitzat des de la Càtedra de Cultura Científica i Comuncació Digital (C4D) de la UdG. Des del punt de vista de la química, els estudiants han pogut descobrir com identificar i diferenciar els productes àcids dels bàsics gràcies a un indicador de pH natural, com cuinar un ou ferrat verd o quina és la química que hi ha al darrere de les pomes o les taronges. És a dir, a diferència del que molts estaven acostumats a sentir, aquests estudiants de 10 i 11 anys avui han vist que la química també és natural i ben bona per a la nostra salut.

A la tarda, després de dinar al mateix Parc Científic i Tecnològic de la UdG, els joves estudiants han participat en un taller de construcció d’un robot. La clausura de l’esdeveniment ha anat a càrrec del director dels Serveis Territorials d’Ensenyament a Girona, Albert Bayot.

A un dels tallers de química, els escolars han descobert la química que hi ha al darrere de les pomes i les taronges.

Aprenent a dirigir els robots a l’exterior del PCiT UdG.

Jo mateix al taller on hem fet reaccions químiques i processos químics amb ous. Foto que he pispat del twitter de la Meius Ferrés. Gràcies, Meius!

M’encanta l’eslògan que ens han posat els organitzadors de l’acte a la UdG: ‘Et vols banyar en un mar de coneixement? Vols que sigui fantàstic? Capbussa’t en la química i neda entre robots’.

Per  a més informació:

Química Màgica a la Font de l’Abella

Aquets matí he estat al Centre Educatiu d’Educació Especial Font de l’Abella amb el taller La Màgia de la Química.

Tots plegats ens ho hem passat molt bé fent experiments sorprenents amb reactius ben quotidians, amb efectes visuals que es troben al límit entre la ciència i la màgia. Canvis de colors, formació d’escuma, aparició de foc després de mesclar un líquid i un sòlid…

Entre aquest i el passat curs, he estat en aquest centre 4 vegades amb tasques de divulgació científica, presentant diversos tallers de química, i sempre he trobat els nois i noies estan molt engrescats i predisposats a participar dels experiments. M’agrada veure com la ciència surt de la universitat i s’apropa a la societat, sobretot a estudiants d’altres nivells, sigui parvulari, primària, secundària obligatòria o batxillerat. I concretament aquest centre, al trobar-se davant per davant de la Facultat de Ciències de la UdG trobo molt interessant que hi estiguem en contacte. La convivència entre veïns és imprescindible per a fer comunitat (educativa, en aquest cas).

Al web del centre hi llegeixo aquest bonic lema,

L’Eix Transversal: la convivència al centre. “Viu, riu i conviu”.

Química Màgica a l’escola Migdia de Girona

Dimarts passat al migdia, els estudiants de 4t curs de Primària del CEIP Migdia de Girona varen participar al taller de Química Màgica.

Després de presentar la química, com a disciplina científica i com a ens present a la nostra vida quotidiana, vàrem jugar amb l’extracte de col llombarda com a indicador d’acidesa. Tots plegats ens ho vàrem passar molt bé manipulant el material de laboratori i fent hipòtesis de l’acidesa de molts productes casolans. D’aquesta manera, amb les referències conegudes com la llimona (àcid) i el lleixiu (base), vàrem descobrir altres àcids casolans com el vinagre o l’aspirina i altres bases com el bicarbonat o l’amoníac.

La química és present a la nostra vida quotidiana, fins i tot més del que ens imaginem. Trobo molt positiu que ens adonem d’aquest fet des de ben petits. I també trobo molt i molt positiu el fet de que investigadors de la Universitat tornin a l’escola. La Universitat ha de ser propera a la població (treballa i està financiada per tots els ciutadans), sobretot als estudiants preuniversitaris (i tant són preuniversitaris els estudiants de Batxillerat com els d’Educació Infantil i Primària).